乐考网今日整理了一些练习题供大家参考，各位小伙伴要好好练习多做题可以有效地从中得到做题经验也会加强做题的能力跟速度，各位小伙伴要加油哟！

1、患者，女，24岁，患有缺铁性贫血并伴有慢性腹泻；实验室检查：Hb55g/L，血清铁12μg/L。首选的治疗方案是（）。【单选题】

A.口服铁剂及维生素C

B.静脉滴注铁剂

C.肌内注射维生素

D.雄性激素治疗

E.叶酸治疗

正确答案:B

答案解析:缺铁性贫血采用二价铁剂治疗。慢性腹泻患者的肠道吸收功能较差，口服铁剂在十二指肠吸收率降低，故应首选静脉或肌注给药，从而达到快速补铁的效果。

2、严禁咽下，服用后禁止马上饮水或进食的是（）【单选题】

A.软膏剂

B.含漱剂

C.阴道栓

D.气雾剂

E.咀嚼片

正确答案:B

答案解析:本题考查剂型的正确使用。含漱剂不能咽下，为了保持口腔内药物浓度，服用后禁止马上饮水和进食。咀嚼片服用时不能大量喝水。排尿可能会导致阴道栓由于逼尿肌的作用而流出阴道。气雾剂应先摇勾，且需于深呼吸的同时吸入药物。

3、容易引起肠蠕动减慢甚至肠麻痹的药物是（）【单选题】

A.吲哚美辛

B.硫酸亚铁

C.氯丙嗪

D.阿洛司琼

E.青霉素

正确答案:C

答案解析:本题考查药物对胃肠道的不良反应。硫酸亚铁具有恶心、呕吐的不良反应，需餐后服用。氯丙嗪抑制中枢DA受体，减慢胃肠道蠕动甚至产生肠麻 痹，所以也具有镇吐作用。阿洛司琼用于治疗腹泻型肠易激综合征，可造成缺血性结肠炎。非甾体类抗炎药吲哚美辛能刺激胃肠道黏膜，造成出血。

4、属于药品不良反应的是（）【单选题】

A.合格药品过量服用导致的与用药目的无关的有害反应

B.合格药品使用方法不当导致的与用药目的无关的有害反应

C.合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应

D.服用假药导致的与用药目的无关的有害反应

E.服用劣药导致的与用药目的无关的有害反应

正确答案:C

答案解析:本题考查药品不良反应的定义。其定义为合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关有害反应。

5、属于DNA多聚酶抑制剂的抗肿瘤药物是（）。【单选题】

A.甲氨蝶呤

B.氟尿嘧啶

C.6-巯基嘌呤

D.阿糖胞苷

E.拓扑替康

正确答案:D

答案解析:本题考查抗肿瘤药物的作用机制及分类。抗肿瘤药物可分为细胞毒类、激素类、生物反应调节剂、单克隆抗体及其他五大类。选项中5类药物均属于细胞毒类抗肿瘤药物。其中阿糖胞苷属于DNA多聚酶抑制剂的抗肿瘤药物。

6、适合于局部给药治疗泌尿生殖道萎缩症状的治疗方法是（）。【单选题】

A.单纯孕激素疗法

B.单纯雌激素疗法

C.雌孕激素序贯疗法

D.雌孕激素连续联合用药疗法

E.局部雌激素给药

正确答案:E

答案解析:局部雌激素给药可预防治疗阴道萎缩症状。

7、涂抹于溃疡面，用于进食前暂时止痛的口腔溃疡治疗药物是（）。【单选题】

A.1%达克罗宁液

B.维生素C片

C.西地碘含片

D.左旋咪唑片

E.0.5%氯己定含漱液

正确答案:A

答案解析:达克罗宁、利多卡因、普鲁卡因都是局麻药，可通过麻醉作用起到止痛效果，达克罗宁为非处方药、液体制剂，利多卡因有凝胶制剂，普鲁卡因有注射制剂。

8、长期应用氨基糖苷类抗生素，应定期检查器官功能，以防（）【单选题】

A.视力障碍

B.听力障碍

C.智力障碍

D.味觉障碍

E.嗅觉障碍

正确答案:B

答案解析:本题考查药品不良反应的监测。氨基糖苷类药物具有耳、肾毒性，长期使用应监测听力、肾功能。

9、治疗慢阻肺时，病毒、真菌、细菌感染患者慎用的药物是（）。【单选题】

A.酮替芬

B.色甘酸钠

C.沙丁胺醇

D.异丙托溴铵

E.氟替卡松

正确答案:E

答案解析:糖皮质激素容易加重真菌、细菌、病毒感染。

10、＜30%预计值或＜50%预计值，但有咳嗽，/FVC＜70%属于（）。【单选题】

A.0级慢阻肺

B.Ⅰ级慢阻肺

C.Ⅱ级慢阻肺

D.Ⅲ级慢阻肺

E.Ⅳ级慢阻肺

正确答案:E

答案解析:本题考查慢阻肺的分级依据。首先第一秒用力呼气受与用力肺活量的比值小于70%（即/FVC＜70%）就属于慢阻肺，然后再根据第一秒用力呼气量与预计值的比例进一步分为四级。即轻度、中度、重度以及极重度。第一秒用力呼气值占预计值大于80%，可分为轻度。对于第一秒用力呼气容积占预计值的50%-80%之间，可以分为中度。对于第一秒用力呼气的容积，占预计值的30%-50%之间，可以划分为重度。对于第一秒用力呼气的容积占预计值30%以下，可以分为极重度。同时对于伴有慢性呼吸衰竭的，第一秒用力的呼气值占预计值50%以下，也可以划分为极重度范围。

以上内容是小编更新的文章大家如果对小编发布的内容有什么意见或建议欢迎大家来乐考网给小编留言，小编会对大家提出的问题做出改善的。